PROCESO DE LECTOESCRITURA

En 3.º de Primaria damos un paso más: leer y escribir ya no son solo aprendizajes que estamos adquiriendo, sino herramientas que utilizamos cada día para aprender, pensar, comunicarnos y disfrutar.

Durante este curso buscamos consolidar lo aprendido y avanzar hacia una mayor fluidez, comprensión, autonomía y riqueza en la expresión escrita. Leeremos textos cada vez más variados y complejos, aprenderemos a interpretar lo que nos cuentan y también lo que nos quieren decir, y encontraremos diferentes maneras de organizar y expresar nuestras propias ideas por escrito.

Cada niño y cada niña seguirá teniendo su propio ritmo y sus propias fortalezas. Nuestro objetivo es acompañarles para que ganen seguridad, descubran qué estrategias les ayudan a comprender mejor y encuentren en la lectura y la escritura herramientas que puedan utilizar con cada vez mayor autonomía.

Desde casa, seguir compartiendo momentos de lectura, conversar sobre lo que leen, interesarse por sus escritos o animarles a buscar información en diferentes textos son formas sencillas de seguir fortaleciendo este aprendizaje.

Porque cuando leer y escribir dejan de ser solo un objetivo y se convierten en herramientas para aprender y expresarnos, se abre un mundo mucho más amplio de posibilidades.

PLAN LECTOR

Pinchando en el enlace podréis acceder a algunas recomendaciones para acompañar la lectura con vuestros hijos/as y algunos títulos de libros que creemos que les pueden gustar:

LECTURA EN FAMILIA

Os dejamos por aquí algunos recursos que nos ayudan en aula para seguir consolidando la escritura. 

Esperamos que en casa también os resulten de utilidad. 

UNIDAD DIDÁCTICA 1: 

NARRADORES/AS SALUDABLES

UNIDAD DIDÁCTICA 2: 

EL PERIÓDICO DEL BIENESTAR